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  天津市第四十七中学“班主任素养论谈”如期举行         
天津市第四十七中学“班主任素养论谈”如期举行
[ 作者:电教中心    转贴自:本站原创    点击数:737    更新时间:2016-12-27    文章录入:dzy ]

天津市第四十七中学“班主任素养论谈”如期举行:

“班主任素养论谈”是我校班主任老师专业水平提高和班级管理交流的一个重要平台,是我校德育工作中的重要组成部分。在每期的班主任素养论坛系列活动中,主讲老师把班级管理中好的管理经验和理念与老师们进行交流和沟通,以期达到经验共享,交流共进的目的。每期班主任素养论坛都是基于教育案例以及感人的教育故事开展,针对性强,效果显著,也得到了老师们的认可和广泛参与。

这次班主任论谈是由我校高三年级董翔老师主讲,他的题目是《做一个禅意的班主任》, 所谓禅意指的作为班主任智慧与爱,智慧在于巧妙借助了传统文化中的法家、儒家、道家的思想,在实际工作中要把握工作重点,学会张弛有度,向所有人寻求班级管理的智慧。尤其是面对问题重重的临线班,要付诸更多的智慧和爱,把学校、学生、家长和老师的力量凝结到一起,并时时刻刻给予学生正能量的激励,很多教育过程中的问题就不会产生。爱在于秉持了“尊重”学生的原则,践行着教育的责任感和使命感,拥有着心、信心、恒心、虚心、专心,那么教师一定能收获最大的快乐——培养出值得自己崇拜的学生。

     董翔老师通过大量的教育案例,通俗讲述了他的治班理念和班主任在工作中角色在不同环境下的转变,能很好的把工作中的累和快乐,爱与智慧,幽默和创意综合结合起来,表达了良好的工作心态和积极的人生态度,促进老师们相互学习和对教育的积极思考!

     之后。赵晶岩主任借董翔的班主任管理的话题,谈到了班主任在日常工作要有责任和爱心,在教育事故面前,进一步的分析了担责和免责的辩证关系,希望老师们依法执教,按教育规律和教育原则办事,既要保护好学生又要保护好自己,益于生,乐于教!

     张华冕副校长对董翔老师的讲话进行了简要的点评,指出董翔老师的禅意班主任理念及实践体现了班主任工作的一些特质,那就是素朴的心态、无私的挚爱、实效的智巧。张校长也谈了自己对班主任工作的感受和看法,希望班主任老师在班级管理中要有感性也要有理性,要学会表达和交流,既要有丰富的情感又要有深邃的理性思考。最后,张校长借学期期末和元旦来临之际,对班主任老师一学期以来所做出的付出和努力表示衷心的感谢,祝愿老师们在新的一年里工作顺心,身体健康,再创佳绩!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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