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  天津市第四十七中学促进教师专业化发展实施意见         
天津市第四十七中学促进教师专业化发展实施意见
[ 作者:办公室    转贴自:本站原创    点击数:2057    更新时间:2008-11-13    文章录入:张红霞

教师发展是学校发展的不竭动力。为了促进全体教师更新教育观念,提高适应新课程背景下的教育教学能力和自我发展能力,从而建设一支可持续发展的具有创新精神和时代特征的高质量的、德技双馨的教师群体,特制订天津市四十七中学教师校本培训实施意见,并在实施过程中逐步完善。

一、以区级星级达标课、优秀课评选为契机,开展教师间的相互学习和交流,通过说课、评课,共同提高,适时开展教学设计、说课、评课专题培训与展示活动。

二、以老带新,充分发挥老教师在校本培训工作中的作用,进一步完善一帮一、结对子的师徒式培训方式 ,使其制度化、规范化。落实完善四十七中青年教师的..五工程,第一年参加工作的教师在工作的第二学期(5月中旬)献一节拜师课。第三年参加工作的教师,在工作的第五个学期(11月下旬)做一节出师课,辅导教师要写出入师、出师评价。参加工作满五年的教师,要献上一节优秀展示课,并参加校、区级优秀课评比。

三、举办教育叙事、教学反思交流年会。增强教师的反思意识和反思能力,实施反思性教学是有效实现新课程目标的重要保障。思考将学、思、行联成创新的整体。教师在反思自身教学经验、技能、活动及教学观念,评估教学行为的同时,可激起专业方面的创新意识,促进自身专业发展,提升自身教学素质。要求每位一线教师,每学期至少写一篇教学反思(1215日前上交教学处),在寒假前举办每年一届的交流年会,并在校园网上开辟反思案例专栏,时机成熟时出书成册。

四、为了使全体教师尽快熟悉掌握本学科高中阶段的知识体系,准确把握高考动态,在平时课堂教学中有的放矢,同时为了使教师在职称晋级、优秀课、名、特级师评选等业务考核中取得佳绩,定于每学年开始前进行45周岁(含45周岁)以下的教师学科业务水平测试。范围:近3年全国各省市高考试题精选,考试时间90分钟。连续两年成绩优异的教师,可以三年之内免考,并作为校内评聘、推荐各级各类教师称号的重要依据。

五、建立各级各类骨干教师、学科带头人、名师、特级教师培养档案,用成就感引领教师队伍发展,为他们的成长创造一切条件,提供一切机会,搭建平台,让他们脱颖而出,打造我校在全区,乃至全市有较高声望的教师队伍,提升四十七中学品牌。

六、加强《新课程有效课堂教学行动策略》科研课题的指导研究,提高课堂的实效性,更好地指导教学、服务教学。

七、适时聘请专家进行新课程理念及操作方面的培训,根据实际情况选送学科骨干教师外出学访。

                                        天津市四十七中学

                                     20071026

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